viernes, 17 de enero de 2020

LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN EDUCACIÓN

LAS IMÁGENES INTERACTIVAS   

Es todo aquello que podemos observar que tenga relación con la generación digital de las imágenes, que esto es, en la actualidad, un componente esencial dentro del mundo de la imagen en movimiento. En este caso, hice referencia a los Animales Vertebrados. El recurso que utilicé para hacer la imagen interactiva fue Genial.ly




Imágenes GIF

 El término GIF es un tipo de formato de imagen que has visualizado sin duda en páginas web, correos electrónicos y sobre todo en las redes sociales y Whatsapp. Debido a que el tamaño del archivo de un GIF es más pequeño con respecto a los conocidos formatos de imagen JPEG o PNG, los GIF hacen que una web no pese y se carguen rápidamente. Lo especialmente interesante de este formato también es que soporta animaciones, es decir se puede crear un archivo animado con tan sólo la reproducción rápida de varias imágenes consecutivas. Las aplicaciones que soportan el estándar GIF se desplazan rápidamente por cada imagen produciendo una animación de unos segundos, sin sonido y que se va repitiendo en bucle. Para continuar con la temática de los animales, decidí realizar un GIF desde un apoyo literario utilizando la historia "La tortuga y la liebre". El recurso que utilicé fue Gif Maker

PODCAST 

 El Podcast, tiene como antecedentes directos los audiblogs, variantes de weblog o bitácoras y consisten en una galería de archivos de audio en diferentes formatos, publicados por uno o más autores. El podcast es un archivo de audio que consiste en la creación de un archivo de sonido (generalmente en formato ogg, mp3, wav) y distribuido mediante un archivo RSS. Esta forma de comunicación basada en una tecnología presenta por características la posibilidad de acceder a Internet, se puede realizar en cualquier sistema operativo Linux o Windows
El recurso que utilicé para crear este podcast fue SoundCloud
Relate la historia de "La tortuga y la liebre", este cuento es muy importante transmitirle a los niños ya que enseña a los niños que no hay que burlarse jamás de los demás y que el exceso de confianza puede ser un obstáculo para alcanzar nuestros objetivos.  


VÍDEO INTERACTIVO


Elegí Vizia para realizar este video interactivo donde trabajaré las figuras geométricas.
Es un vídeo en formato digital que requiere que el usuario lleve a cabo una acción. Esta interacción puede ser llenar formatos, contestar cuestionarios, comprar, hacer gestos, usar la voz o simplemente responder con clicks.



EDICIÓN DE IMÁGENES

La edición digital de imágenes se ocupa de la edición apoyada en computadoras de imágenes digitales, comúnmente un gráfico rasterizado, en la mayoría de los casos fotos o documentos escaneados. Estas imágenes son editadas para optimizarlas, manipularlas, retocarlas, etc. con el fin de alcanzar la meta deseada.
El recurso que utilicé para crear la edición de imagen fue PhotoScape


Trabajo Final : Secuencia Didáctica

El trabajo final, consiste en planificar una secuencia didáctica utilizando todos los recursos que trabajamos durante todo el ciclo lectivo.

Actividad 1: "La liebre y la tortuga"

La primer actividad de esta secuencia consiste en que la docente, preparará la sala de informática poniendo en cada equipo, un podcast que narra el cuento "La liebre y la tortuga", cada alumno al terminar de escuchar la historia, deberá de crear en Power Point, diapositivas, con imágenes ordenándolas de principio a fin, mostrando la historia de la famosa carrera entre la tortuga y la liebre.


Actividad 2: Jugando con PhotoScape

La segunda actividad de esta secuencia, consiste en utilizar PhotoScape para crear una historia en una simple imagen. La historia que los niños deberán contar tendrá que tener como personajes, a distintos animales.






Actividad 3: Creando nuestra imagen interactiva

La tercera actividad de esta secuencia, consiste en realizar imágenes interactivas de distintos animales. Los animales deberán decir qué animal es y como se llaman. Para realizar esta actividad, utilizaremos Genial.ly




Actividad 4: Creando un scratch con animales

La cuarta actividad de esta secuencia, consiste en realizar un scratch, donde contenga un hilo conductor para seguir trabajando los animales, y deberán contar una historia.


lunes, 2 de diciembre de 2019

Mapas Mentales!

Los Mapas Mentales que, a diferencia de los mapas conceptuales, carecen de palabras enlace, tan solo son conceptos unidos por flechas. Constituyen así un primer “boceto” gráfico sobre cómo ordenamos las ideas. Son el primer paso para sintetizar información.
Un mapa mental es un diagrama o herramienta de aprendizaje, utilizada para representar conceptos o ideas asociadas a un tema particular. Es una herramienta empleada para facilitar el aprendizaje mediante la visualización de ideas de forma esquematizada, todas ellas relacionadas entre sí, las cuales en conjunto ayudan a explicar el contenido de un tema en específico.

En este caso, utilice el Diseño Curricular para la Educación Inicial. El tema en el que me enfoque fue  Los animales vertebrados y luego creé una actividad para realizar con los más pequeños.
El recurso que utilicé para hacer el mapa mental fue GoconQr, ya que había utilizado este recurso antes y me resultó fácil de crear el mapa mental.



miércoles, 17 de julio de 2019

En esta clase aprendimos a "Curar contenidos". El curador de contenido, en inglés content curator, es la persona que de forma permanente busca, reúne, organiza y comparte el contenido de un tema específico, es decir, realiza la labor de curación de contenido. El curador de contenidos debe tener buena capacidad de análisis y gran capacidad de síntesis para lograr el criterio necesario para identificar el contenido relevante. El trabajo de curador de contenido no es crear no consiste en crear contenido sino en potencializar los contenidos de otros para que sirvan como fuente de innovación y conocimiento. En esta primera parte lo que encontraremos será un foro con diferentes participantes todas correspondientes a la ESI en el nivel inicial - instituciones educativas
Hecho con Padlet
La segunda parte de la actividad, consiste en la búsqueda y selección de material acerca del tema elegido en la web. El material puede ser un contenido que estemos trabajando en otras materias. En mi caso, seleccione la Educación Inclusiva, ya que es un tema bastante "nuevo" y hoy en día, en el Nivel Inicial, recién se esta implementando. Para curar los contenidos, utilice la página pearltrees. Educación Inclusiva, by rochmacevedo

sábado, 18 de mayo de 2019

Armando nuestro Blog




En esta actividad, la docente nos propuso crear un portafolio digital o blog para poder compartir con las demás alumnas, nuestras actividades. 
Utilizamos Blogger, recomendado por la docente. Este blog será actualizado a diario


Acá comenzó el blog, mediante una "entrada falsa"




Armando el "PLE"


Esta actividad, realizamos un PLE mediante Symbaloo.
Un PLE es un Entorno Personal de Aprendizaje,donde contiene elementos que facilitan la interacción entre los distintos servicios de internet. Con el PLE podemos recoger los links que utilizamos a diario, o investigar nuevos sitios para la formación.

PLE

Conociendo GoconQr



En esta primera actividad, la docente nos propuso trabajar con la aplicación GoconQr , donde tenemos disponibles varios recursos para poder tomar apuntes, realizar trabajos con diapositivas, etc.



La actividad consistía en leer la Ley 26.206 y el texto Reflexiones educativas sobre las tecnologías de la información y la comunicación donde hace referencia al uso de la tecnología en las escuelas.
Con esta aplicación y junto con Genial.ly hemos podido realizar apuntes o presentaciones de dicha actividad. 





LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN EDUCACIÓN

LAS IMÁGENES INTERACTIVAS    Es todo aquello que podemos observar que tenga relación con la generación digital de las imágenes, que esto e...